Page 89

نظریه آزادی ،ایران و دین محمدعلی جنت خواه دوست 89 می بينيد، چون ذات دین نفی پرستش غير خداست و ذات دولت پرستش غير خدا. ولی دولت و علم تقریباً غيرممکن است انسان را تا اوج استيصال توتاليتاریسم نبرد. همه دولت ها، با درجات مختلف عریانی یا ضمنی بودن، همين اند.
فجایع دین دولتی را که خيلی مشهود دیده ایم اما فجایع علم دولتی که به مراتب بزرگتر از دین دولتی بوده و !هست را هيچکس نمی بيند تمام ابزارهای کنترلگری و جاسوسی از شهروندان دولت ها، تمام سالح های کشتار جمعی دولت ها، تمام ساختار آموزشی آتئيست پرور و برده پرور و دولت پرست پرور و سوسياليست پرور مدارس و دانشگاه ها، تمام ساختار بهداشت و درمان و انواع و اقسام استانداردها و .مجوزهای دولتی، همه فجایع علم دولتی هستند دوباره مثال فروشگاه و دوربين کنترلی و تهدید آزادی را مرور کنيم. در آن جا نصب .دوربين باعث حذف دزدی نمی شد بلکه باعث رفاقتی شدن دزدی و تشکيل مافيا می شد به بهانه حساسيت سالمت و بهداشت، معادل دوربين کنترلی فروشگاه در اینجا انواع استاندارد و تأیيد دولتی گذاشته اند تا تأیيد واحدهای بهداشتی و سالمت و حتی جهت دهی .تحقيقات علمی رفاقتی و در راستای برده پروری و برده داری شود حال یک سر به دانشگاه ها بزنيد همه تحصيل کرده ها به شکل بدیهی !می گویند باید استاندارد دولتی روی مسائل مرتبط با سالمت و بهداشت و آموزش باشد همان مراکز آموزشی که باز چه با پرداخت شهریه باشند و چه )مثال رایگان (که رایگان یعنی پول حاصل از سرقت مسلحانه اجباری به نام ماليات دیگر شهروندان به شکل مال غصبی و حال همان مراکز آموزشی باز درآمد و بودجه خودشان را یا از دولت می گيرند یا سفارش دهنده عمده و اصلی تأمين کننده مالی آن ها برای تحقيقات دولت ها و.شرکت های رشد کرده در این سفره رفاقتی حاصل از وجود سازمان مافيایی دولت است علم دولتی قشنگ خو د فيلم ماتریکس است. چرخه های تو در توی خود تشدید کننده که تمام انسان ها را به گروگان بردگی دولت (بخوانيد عده محدودی .انسان های دیگر) در آورده است دولت، با نابودی حقوق مالکيت، بنيان خدا، آزادی، خانواده، و ميهن را نابود می کند؛ تمدن را متالشی می کند؛ انسان را ایزوله و لذت گرای منزوی، بی خانواده و دوست و رفيق می کند؛ بعد که افسردگی های ناشی از این خألها آمد، با قرص و دارو و به هم زدن تعادل شيميایی بدن می آید تصنعی جبران می کند؛ سرتاپای علم پزشکی را به گروگان می گيرد، همين طور هسته ای و هوش مصنوعی و آموزش... و عاقبت این مسير، اگر تا صد سال دیگر به شبيه سازی انسان برای جبران کمبود جمعيت ناشی از نابودی نهاد خانواده نرسد، بيایيد تف کنيد سر قبر من . ادامه کتاب را بخوانيد دائم بيشتر صحنه برای شما روشن می.شود آموزش و بهداشت رایگان، ترفند شيطان حوادثی که در بيمارستان ها و مدارس در ساليان اخير رخ داده است را دیدید؟ !چه در روزهای عادی و چه در روزهای امنيتی چه در زمانی که پزشکان دست به پایان دادن زندگی خود زدند به دليل فشار کاری و چه در زمانی که صف و کمبود تشکيل شد و چه سواستفاده !های فيزیکی از ساختمان های بهداشتی و آموزشی وقتی می گویم آموزش و بهداشت رایگان، ترفند شيطان برای دولتی کردن آموزش و بهداشت است، و بعداً برای سرکوب و به بردگی گرفتن انسان استفاده می شوند، بهتر می فهميد .و می فهميد سوسياليست ها و فاشيست ،ها کارگزاران شيطان، ذیل عرفان هستند .پز شکان از درمان بازداشت ه شدند و بازداشت شدند . مدارس شدند مرکز شست وشوی مغزی و مراکز !استفاده غير آموزشی تجربه مسموميت دختران در مدارس .هم خاطرمان هست همه چيز را از دولت پس بگيرید : عل ،م، دین، آموزش بهداشت، همه چيز.